会员登录

相同作者的商品

相同出版社的商品

相同系列的商品

浏览历史

当前位置:
首页 > 風水 > 梁正卿:玄空秘旨注解
梁正卿:玄空秘旨注解
prev next 梁正卿:玄空秘旨注解
商品货号:XYB006981
商品品牌:台湾大元书局
商品重量:500克
市场价格:132元
本店售价:120元
用户评价:comment rank 5
商品点击数:4655
商品总价:
购买数量:

商品属性

商品属性
作者 梁正卿
出版社 台湾大元书局
购书网站 【星易图书网】港台原版术数书籍专卖
图书书号/ISBN 9789865817244
初版日期 2014
开本 25开
图书页数 265
图书装订 平裝
购书网址 www.xinyibooks.com
图书规格 繁体竖排
套册 一套一册
图书尺寸 15 x 21 cm
系列 堪舆丛书
备注 2032
繁體資料 梁正卿:玄空祕旨註解
特别说明 商品属性以实际书籍为准。库存状况无法实时更新,如欲查询,请联系我们


详细介绍

梅鏡堂六代祖傳秘笈大公開


梁正卿大師繼1998年「卜筮正宗評註」、1999年「卜筮實證祕訣」之後的另一部鉅著,把玄空風水中的陰陽二宅實證做有系統的追蹤與整理,也是梅鏡 堂傳承六代的首度大公開,作者幼年即與其父梁鐘上山尋龍探穴,鄰里長輩仙逝,何時其後代子孫發達,何時蕭條,皆做了長時間的歸納追蹤,1995年迄今,參 加全國各大五術堪輿社團,無一名師能讓其心服口服,因為有些老師只憑書本或其傳承老師之經驗,東學西教,南學北教,七運尚可大鳴大放,八運則銷聲匿跡,因 為當今八運,沒有實力就難以服人。

2000年起,梁正卿大師在台中梧棲、台北新莊、新竹、彰化二林社大及台中沙鹿自宅教學,近千人次學生,彼此教學相長,更從玄空風水中的九宮中,突破原來長輩師專注之四個宮位,用九宮之組合變化,和時運更迭,衍化出一物一太極的定律。


代序
自序

一、玄空風水的基礎理論
先天八卦的認識
後天八卦的認識
河圖洛書
九星吉凶論
先後天八卦取象
河圖生剋吉凶論

二、八卦卦象萬物類象集解
乾卦坤卦震卦巽卦
坎卦離卦艮卦兌卦

三、細論羅經派別

四、二宅風水簡論
論陰陽二宅基本法則
論山水分用
論陰陽零神正神
論反吟伏吟
論水法
論令星入囚與中宮
河圖五字運
陽宅之玄空風水
二宅收山出煞訣
論財丁貴秀

五、玄空秘旨註解

六、三元九運飛星圖

七、二宅風水實證
陽宅篇
陰宅篇


自序

西元一九九八年重陽節《卜筮正宗評註》在台中市如意堂書局付梓。又於西元一九九九年中秋節《卜筮實證秘訣》於台北武陵出版有限公司出版,爾後繼續整理個人之卜卦教材《梅鏡堂易學》大小各一冊,又整理台中市沙鹿區《梅鏡堂梁氏族譜》後沉寂一段時間,再靜極思動。

玄空風水中之二宅風水質證,陸續於台中縣陽宅教育協會,(現改名為台中市周易陽宅教育協會)的(鰲龍雜誌),及中國五術教育協會的(星元雜誌)刊載,皆為運用時間慢慢累積二宅風水質證的題材。

論起二宅風水,余承襲長輩的教導,於幼年即和家父梁公鐘上山下水,鄰里之長輩仙逝,有系統的追蹤和整理,何時其後代子孫發達,何時蕭條做了長時間的歸納與追蹤,以向星之左右,坐,山四個宮位相當重要。

歷年光憑此理論,於西元一九九五乙亥年至今,參加全國大小五術堪輿社團,至今無一位講師,能讓我心服口服,因為有些老師無實際的課題來追蹤,只憑書本 或其傳承老師之經驗,即東學活教,南學北教,完全只憑這些就走遍南北,最後全軍覆沒,於七運兌運大鳴大放,當進入八運時,這樣的大師就銷聲匿跡。尤其今之 八運,沒有實力就難以服人,況且陰陽二宅和每個人息息相關,輕忽不得的。陰宅是須要和族人,伯仲之協調,不太容易溝通。可是陽宅和每個人每天起居有相當密 切的關係,吉凶影響最急,且最直接,所以陽宅是相當重要的。

從梅鏡堂祖居乙山辛向三運屋(可見二宅風水實證實例),本實例中記載者一百餘年的經過,其實是清咸豐丙辰年之後先祖三山公即開始專注於陰陽二宅之研習,傳至已有第六代了,只因都是口授相傳,沒有特別的書籍和記錄,但正確度都相當高。

自西元2000庚辰年,從台中市梧棲區間始授課,接著台北市新莊、新竹市、彰化二林社區大學,自己家裡台中市沙鹿區,前後有近千人次的學生,不斷從教 學中尋找必要的資料,教學相長,與學生有互相研習,彼此交換心得,從得力之學生研習之心得交換,增長不少,更從玄空風水中的九宮中,突破原來長輩所專注之 四個宮位,如今九宮之組合變化,和時運更迭,一物一太極。從組輩之陰陽二宅追蹤記錄者過去,展望未來,且會於族譜一一登錄。

今於本書中所載之記錄,皆因有實際經驗,方於書中記載,關於二宅風水實證,完全正確的記載,免於後學者再誤入歧途,浪擲寶貴時光,余年幼即學習陰陽二 宅,迄今有五十多年的時間,可看鄰里之長輩,其後代何時顯榮,何時傾覆等等,皆于眼前過去了,別人可能不敢言之,可我敢言任何陰陽二宅於改造之後,八個月 即可改觀。為了不讓晚輩學習落空,有機會即教導次子(梁佑全),逐一從占卜開始研習,況且下一代長強(梁允碩)亦可造就之才,晚輩不求富貴繁榮,但求豐衣 足食,這是身為一個地理師的基本條件,反之,即對不起自己。

本冊《玄空祕旨註解》,總共有《原註》、《鮑註》、《沈釋》、《章說》等本。筆者則以《梅鏡堂》來註解,加上祖上累積的經驗,且於書中皆有標明,各元 運得失,以及有些是排版誤值,皆一一修正,於三元九運飛星盤,將是最正確的,本段於校對時會特別小心,因學者往往自書本取出,即依飛星圖論吉凶,或是誤論 方位,此點宜特別謹慎。將來會繼續把二宅風水實證整理成冊,以饗讀者。

本書順利出版,感謝校長黃鼎飢(文榮),從旁協助督促,且題序文。

感謝台北市大元書局顏先生的支持,讓《玄空祕旨註解》能順利出版。五術界同好能多多指正,如有疏漏之處,尚請包涵,請來電指教,敝人不勝感激。

2014年清明節  梁正卿序於梅鏡堂

黃鼎凱序
陰陽二宅理論在  吉凶禍福正卿裁


陰、陽宅皆為人之居所,陰宅為故人所居,陽宅為今人所住,一死、一生、一陰、一陽、一長眠、一睡了要醒,乃人生之死、生大事也。

陰、陽二宅挺立於天地之間,與空氣、陽光、水、宇宙磁場息息相關,這些來自大自然的能量,可說是完全免費提供,但看人類如何在不同的時空中去選擇、裁 剪,因此才有風水的理論與實務流傳於民間,千百年來,對於這套理論與實務,依舊是見仁見智、莫衷一是,信者恆信,不信者嗤之以鼻。

關於風水的理論,先賢晉朝郭璞《葬書》曾提及..「氣乘風則散,界水則止,古人聚之使不散,行之使有止,故謂之風水。」「風水之法,得水為上,藏風次 之,」氣即「生氣」'「氣感而應,鬼褔及人。」「蓋生者,氣之聚凝結者成,骨死而獨留,故葬者反氣入骨以蔭所生之法也。」風水,古稱堪輿,堪者,天道也, 輿者,地道也,堪輿者,即天文地理之學也。通曉天文地理之學者稱為堪輿師或今稱地理師,他們相信骨骸能吸收吉穴的能量以庇蔭後人。因此選擇吉穴來埋葬親 人,益顯重要,而古穴之尋找,可遇不可求:有緣者得之;無福者,即使勉強得之,亦難長久。

其實風水這門學問是十分浩瀚,它集天文、地理、地形、地質、環境、建築、景觀、園林、預測、統計、氣候等因素的綜合判斷,匯集成學於一體的中國傳統文化精蘊。

原始風水學說,是把陰、陽二宅看成一體的。知名的風水學說還有南北朝王征的《黃帝宅經》,唐朝楊筠松的《撼龍經》、《疑龍經》、《青囊經》等重要著作,均對後世產生極大又深遠的影響。

風水學重視的「生氣」,氣是萬物資始之源,氣有聚有散,有行有止,氣聚則成行,氣散則化體。

今人論風水,可分陰宅和陽宅,其實陰宅與陽宅之原理相間,禍福影響的力道卻有所區別,區別只在於感應之速度。陰宅主靜,感應較緩慢而悠遠,對入的影響 是間接的。陽宅主動,感應較快捷又短暫,對人的影響很直接。現代人較重視陽宅風水,因為自己要住,能選擇的機會比較多。而比較難尋覓的是陰宅風水,但是陰 宅風水的禍褔影響力及於數代。

風水學說流傳了數千年,以口授心傳的方式授徒,若每代都保留一手,或秘而不宣,則易造成斷層現象,殊為可惜。

梁正卿老師在我一九九八年擔任臺中縣陽宅教育協會理事長時,擔任秘書長,全力協助會務推動,並勤於著書立說,他的第一本著作《卜筮正宗評註》就是在我 任內出版的。近十六年來,他孜孜矻矻,全省跑透透,做五術的服務,也勤於授課,作育英才無數,更重要的,他把理論與實務做了印證與輯錄,《玄空秘旨註解》 就是他最近的力作,他把玄空風水中之陰、陽二宅實證做有系統的追蹤與整理,梅鏡堂傳陰、陽二宅已六代,皆口授心傳,梁正卿老師不藏私,以梅鏡堂的理論與實 證來註解陰、陽二宅,公開一兩百年來他們家族造福植福的瑰麗寶冊。

清朝文康先生在他所撰的《兒女英雄傳》小說中的三十八回曾提及安公子的際遇:一命、二運、三風水、自積陰功、五讀書,深深影響著他。

因此,要改變命運,一定要惜命、轉運,懂風水常積陰功、勤讀書。梁正卿老師古道熱腸,通徹陰、陽二宅理論,並化為實務,常為客戶的吉凶禍福做裁量,客戶皆能順應天時、擅占地利、意通人和,因此才兆富發貴。

梁老師在我擔任台中縣沙鹿鎮公明國民小學、台中市龍井區龍海國民小學校長期間,舉辦運動會時,時常受邀到本校做五術推廣教育服務活動,為全校親師生指引,深獲好評,在此衷心表示感謝。

宋儒張橫渠曾勉勵書生報國,能「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。」今梁師既已公開其祖先之絕學,也算是書生報國,故樂意為之序。

2014年清明節黃鼎凱序於沙鹿北勢坑福至農園


商品标记

  • 梁正卿:玄空秘旨注解
  • 梁正卿:玄空秘旨注解
  • 梁正卿:玄空秘旨注解
  • 梁正卿:玄空秘旨注解
  • 梁正卿:玄空秘旨注解

购买过此商品的人还购买过

用户评论
暂时还没有任何用户评论
网友名称: 匿名用户
电子信箱:
评价等级: 1 2 3 4 5
验 证 码:
captcha
评论内容: